佛山一所乡村小学变成特色“名校”

广东省佛山市南海区西樵镇民乐小学地处“岭南狮艺武术发源地”、一代宗师黄飞鸿的故里——西樵山脚下。近年来，学校坚守以体育美育灌注于农村孩子的成长与发展，探索“以体树人、以美化人、人人出彩”的体育美育兴校之路，从一所曾经“待撤并”的农村薄弱学校转型发展为以体育美育为特色的优质学校。全校学生参加国内外大赛获国际奖项25 人次、国家级 126 人次、省级 1779人次。

奋力摆脱发展困境

民乐小学有24个教学班、学生1026人,其中75%是外来务工人员的子女。曾经一个时期，民乐小学陷入了师生“招不来、留不住”的尴尬局面，学校员工逐渐丧失发展自信。为了摆脱困境，学校确立“挖掘岭南乡土资源、开发体艺校本课程”的实施策略，充分利用岭南优秀乡土文化资源，融合醒狮武术、粤曲童谣、醒狮描绘扎作、锣鼓镲器乐等素材，立足体育、美术、音乐等国家课程，统筹整合梳理出少儿狮艺武艺、儿童画与竹狮扎作、器乐演奏与班级合唱等学科内容，开发系列体育美育校本课程，重点培养学生体育艺术特长、学习能力、实践能力和创新能力，厚植师生文化自信、家国情怀。经过几年发展转型，这所生源75%是外来务工人员子弟的学校获得高质量发展的动力。

扎实推进特色教育

民乐小学秉承“以体树人、以美化人、人人出彩”的办学理念，推行每天一节体育课、每日一常态活动课、每天一小时体艺特长生课程、每周一舞台展示活动课、每月一主题竞赛、每季度一体艺节的“六个一”工程，建构管理为统筹、课堂为支撑、课外为延展的特色推进机制。学校以“狮艺武术”+“篮球舞蹈”的校本课程为主体，以1项运动特长+体能为主线，以N种课程形式与展示平台为推进，实施特色体育教育。同时，推进“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的美育教学，确保体育与美育常态化的课程实施，提升学校课程实施的品质。

学校以多维、递进的课程推进方式，逐步构建了基于中华优秀传统文化传承、转化、创新的体育与美育融合发展样态；帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，让学校成为行走中的艺术展览馆，人人都是艺术家；有效培养了学生的体育艺术特长和学习能力、实践能力、创新能力，促进学校特色发展，落实立德树人。学校办学获得上级领导、专家高度肯定，吸引了来自美国、加拿大、渝、川、鲁等国内外学校40余考察团来校交流，影响6个国家近百所学校。学校办学模式被央视播报18次、三度荣登央视春晚。学校师生参与国际文化交流活动 18 次、国内交流活动 120 多次。

追求高质量发展

民乐小学与高校、教科研等机构合作成立“体艺校本课程研究中心”，不断挖掘、深化、完善学校课程内容，建立可供选择使用的学校校本课程资源库。通过内拓外联，邀请非遗传承人、本土音乐制作人、高校专家、教科研专家等走进学校课程开发与实施现场。聘请乡土专业人士到校指导，引入体育与艺术类专业教师，培训培养学校自有体艺教师，不断激发师资活力，为学校特色建设与发展提供源源不断的动力。

民乐小学还与高校、教科研机构、民间传承人等合作交流，开发特色体艺校本课程，逐步探索与区域外学校、机构、高校等在课程、活动、平台等方面的深度连接，开辟了农村薄弱学校转型发展的新路径，让乡村孩子在作品的演绎和诠释中传递乡土情怀、家国大爱的精神品质，激发外来务工人员子女昂扬向上的生命状态，唤醒全体师生内在生命力与创造力，推动学校高质量发展。